<%@LANGUAGE="JAVASCRIPT" CODEPAGE="65001"%> le pagine "amiche"

 

Nel fare queste pagine sull'educazione scientifica siamo venuti via via in contatto con molte persone e molte "pagine", e,come ne avevamo il sospetto, ci sono molti posti, in Italia ma non solo, in cui si fanno delle ottime cose, secondo una metodologia che è simile, se non addirittura identica a quella utilizzata da noi. Nessuno di noi, ovviamente, sapeva dell'altro. In passato ciascuna di queste esperienze avrebbe avuto importanza solo localmente o al più a livello provinciale, se ne sarebbe magari parlato a qualche congresso. Ma oggi siamo nell'epoca della rete. Forse è il caso che tutte queste esperienze, tutto questo lavoro assai concreto, nelle classi, con i bambini, con gli studenti abbia finalmente la possibilità di essere collegato e visibile. In rete appunto. Qui a lato troverete le prime cose, altre se ne aggiungeranno a breve. Veramente: buon lavoro a tutti noi!

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Progetto Lauree Scientifiche di Cagliari

Bel sito, già ricco di materiali e di indicazioni. che è destinato ad allargarsi. E' un indice del rinnovato interesse verso la cultura scientifica nei giovani, malgrado l'imperversare ... ministeriale. Riportiamo dal sito stesso:

"In questo sito è possibile informarsi sulle attività del progetto, consultare il programma e il calendario delle conferenze, scaricare le dispense didattiche che descrivono le attività di laboratorio, trovare i collegamenti a materiale di interesse per chi ha curiosità verso l’apprendimento della chimica."

Scienceontour

E' il sito del Progetto POR "il laboratorio itinerante". Vi troverete in tempo reale le lezioni, le dispense, gli appunti, le fotografie (e che foto!) dei corsi tenuti agli insegnanti e agli studenti. Il metodo seguito è principalmente "costruzionista", "costruttivista", "naturale" o come volete chiamarlo. Andate a vedere le lezioni di elettromagnetismo. E' possibile insegnare l'elettromagnetismo agli studenti acchiappando e tenendo vivo il loro interesse? SI! E, soprattutto, tranquilli, i programmi "scolastici" vengono rispettati, anzi...

Gioca con la Fisica! di Giorgio Haeusermann (Alta scuola pedagogica, Locarno, Svizzera)

"Il giocattolo fa parte del mondo quotidiano, interessa, stimola ed incuriosisce, contiene pertanto una valenza motivazionale molto importante per aiutare nel processo di apprendimento: lo si può proporre come problema per avviare uno studio o come esempio di applicazione di leggi note"

Progetto di ricerca azione ambito scientifico "guai a chi non osa" del circolo didattico di Maniago

"Il progetto di ricerca azione nell'ambito scientifico si pone come come uno dei punti di sviluppo delle finalità individuate nel Piano dell'Offerta Formativa del Circolo Didattico di Maniago" ... "Nell'educazione scientifica si intende promuovere la didattica del laboratorio, dove il "laboratorio" non è semplicemente un ambiente attrezzato in cui svolgere un certo numero di esperimenti e dimostrazioni, ma è, invece, l'insieme di tutte le opportunità, interne ed esterne alla scuola, utili per dare un contesto pratico all'osservazione, la sperimentazione, il progetto e la valutazione della rilevanza sociale della scienza. L'aspetto scientifico si lega a quello tecnologico secondo una logica di scambio reciproco, rispettandone la continuità scegliendo un modello culturale che unisce teoria e pratica, attitudini speculative e capacità di soluzione dei problemi. "

Cooperacion Educativa

cooperacion educativa"Cooperación Educativa es un proyecto editorial independiente, alternativo y democrático que quiere analizar en sus publicaciones la relación escuela y sociedad desde una perspectiva crítica y reflexiva para contribuir a la democratización de las estructuras educativas, a la mejora de la escuela pública y a la innovación educativa.

Somos conscientes que, pese a los avances de los últimos años, aún queda mucho por hacer, de ahí nuestra intención de convertir la revista Cooperación Educativa en un órgano abierto y multiplural para fomentar un debate pedagógico capaz de permitir al profesorado expresar sus opiniones y conocer las últimas aportaciones, debates y reflexiones que se dan en el campo pedagógico."


Progetto RHODA
di Emilio Brengio

"Le attività che presentiamo intendono illustrare un'esperienza che è in corso in alcune scuole di Genova da qualche anno. Si tratta di una impostazione della didattica nella soluzione e nell'invenzione dei problemi che cerca di rendere possibile, tra l'altro, anche l'utilizzazione del computer fin dalla prima elementare nell'invenzione e nella soluzione dei problemi." ... "Riuscire a dare un senso a ciò che si propone ai bambini, nell'attività matematica, è uno degli obiettivi che si propongono la metodologia e il software del Progetto Rhoda 'numeri con qualità'. Si tratta di riuscire ad associare al numero il suo ruolo logico e merceologico sia nella singola operazione che nella struttura complessiva di un problema a più operazioni:"